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Vereador Robert Ziemann pede mais profissionais de apoio dentro das salas de aula
Vereador Robert Ziemann pede mais profissionais de apoio dentro das salas de aula
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Durante a 5ª Sessão Ordinária, realizada nesta semana, o Vereador Robert Ziemann solicitou mais professores de apoio dentro das salas de aula e destacou a importância desses profissionais no aprendizado dos alunos que necessitam de atendimento especializado.
O vereador reforçou o pedido que já havia feito na sessão anterior e ainda disse que está realizando esforços para trazer um curso técnico para a formação de mais profissionais em Maracaju. “Já estou em conversação com a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul para que a gente possa trazer um curso técnico para a formação deste profissional para que ele possa atuar em nossas escolas e ciei´s conforme determina nossa lei federal”, disse Robert.
Os professores de apoio são profissionais que lidam diretamente com estudantes que precisam de atendimento educacional especializado. Além disso, têm a tarefa de mediar alunos e demais professores envolvidos no processo de ensino-aprendizagem.
Durante a 5ª Sessão Ordinária, realizada nesta semana, o Vereador Robert Ziemann solicitou mais professores de apoio dentro das salas de aula e destacou a importância desses profissionais no aprendizado dos alunos que necessitam de atendimento especializado.
O vereador reforçou o pedido que já havia feito na sessão anterior e ainda disse que está realizando esforços para trazer um curso técnico para a formação de mais profissionais em Maracaju. “Já estou em conversação com a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul para que a gente possa trazer um curso técnico para a formação deste profissional para que ele possa atuar em nossas escolas e ciei´s conforme determina nossa lei federal”, disse Robert.
Os professores de apoio são profissionais que lidam diretamente com estudantes que precisam de atendimento educacional especializado. Além disso, têm a tarefa de mediar alunos e demais professores envolvidos no processo de ensino-aprendizagem.
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