Governo veta projeto que criaria educação física adaptada nas escolas de MS
Governo veta projeto que criaria educação física adaptada nas escolas de MS

Governo veta projeto que criaria educação física adaptada nas escolas de MS

O governo do Estado resolveu vetar o projeto de lei que implantaria educação física adaptada nas escolas de Mato Grosso do Sul. A justificativa é que a proposta, antes aprovada na Assembleia Legislativa de MS, é inconstitucional, de acordo com o texto publicado no Diário Oficial do Estado desta terça-feira (10).
Para o Executivo Estadual, o projeto de lei invade a competência privativa da União, ao legislar sobre diretrizes da educação nacional. Se virasse lei, a proposta implantaria um programa de educação adaptada para desenvolvimento e inclusão dos alunos com necessidades especiais.
Em MS, o governo criou uma lei para regulamentar o sistema estadual de ensino, cabendo à secretária estadual de Educação, para “planejar, coordenar, executar, administrar e supervisionar a educação escolar”.
Ou seja, o projeto também impõe obrigação de criação e manutenção de programas de educação física adaptada, o que é inconstitucional, “na medida que interfere na competência privativa do chefe do Poder Executivo para exercer a direção superior da administração estadual”.
O veto ainda será encaminhado para os deputados estaduais, que decidirão se o derrubam, tornando válida a lei, ou, se mantêm. Se isto ocorrer, a proposta será arquivada de vez.
Campo Grande News
O governo do Estado resolveu vetar o projeto de lei que implantaria educação física adaptada nas escolas de Mato Grosso do Sul. A justificativa é que a proposta, antes aprovada na Assembleia Legislativa de MS, é inconstitucional, de acordo com o texto publicado no Diário Oficial do Estado desta terça-feira (10).
Para o Executivo Estadual, o projeto de lei invade a competência privativa da União, ao legislar sobre diretrizes da educação nacional. Se virasse lei, a proposta implantaria um programa de educação adaptada para desenvolvimento e inclusão dos alunos com necessidades especiais.
Em MS, o governo criou uma lei para regulamentar o sistema estadual de ensino, cabendo à secretária estadual de Educação, para “planejar, coordenar, executar, administrar e supervisionar a educação escolar”.
Ou seja, o projeto também impõe obrigação de criação e manutenção de programas de educação física adaptada, o que é inconstitucional, “na medida que interfere na competência privativa do chefe do Poder Executivo para exercer a direção superior da administração estadual”.
O veto ainda será encaminhado para os deputados estaduais, que decidirão se o derrubam, tornando válida a lei, ou, se mantêm. Se isto ocorrer, a proposta será arquivada de vez.

Título, descrição, avaliações, elementos visuais e dados de desempenho participam da apresentação de um app nas plataformas de distribuição.

Modelo adotado no país estabelece características comuns para identificar automóveis e facilitar o uso dos registros pelos órgãos de trânsito.

Decisão depende das regras do estado, do valor disponível no momento e da capacidade de manter as parcelas previstas sem comprometer outras despesas.