Alunos da Escola Sesi de Maracaju constroem helicóptero em aula de robótica

Os alunos do 5º ano do ensino fundamental da Escola Sesi de Maracaju construíram um helicóptero durante a aula de robótica para estudar transmissão de movimento, como engrenagens, polias e velocidade.

Com a orientação da professora Jéssica Alves, os alunos realizaram uma pesquisa para conhecer como se deu a invenção do helicóptero, desde as primeiras ideias até os protótipos dos chineses e de Leonardo da Vinci. Desta forma, aprenderam sobre engrenagens, polias e velocidade.

No decorrer da aula, foi possível analisar a montagem, ligando e desligando o motor a fim de compreender seu funcionamento e como se dá a transmissão de movimento de uma hélice para outra, além de aumentar a velocidade de rotação das hélices do helicóptero. “Os alunos elaboraram a atividade em grupo e o resultado foi excelente”, destacou Jéssica Alves.

Na avaliação da aluna Sophia Xavier, de 10 anos, a aula foi dinâmica e produtiva. “Nós fizemos o helicóptero e depois respondemos algumas perguntas da apostila. A professora respondeu algumas curiosidades nossas e aprendemos mais coisas sobre os nomes das peças e quais são as funções delas. E nos divertimos com nosso helicóptero”, finalizou

Os alunos do 5º ano do ensino fundamental da Escola Sesi de Maracaju construíram um helicóptero durante a aula de robótica para estudar transmissão de movimento, como engrenagens, polias e velocidade.

Com a orientação da professora Jéssica Alves, os alunos realizaram uma pesquisa para conhecer como se deu a invenção do helicóptero, desde as primeiras ideias até os protótipos dos chineses e de Leonardo da Vinci. Desta forma, aprenderam sobre engrenagens, polias e velocidade.

No decorrer da aula, foi possível analisar a montagem, ligando e desligando o motor a fim de compreender seu funcionamento e como se dá a transmissão de movimento de uma hélice para outra, além de aumentar a velocidade de rotação das hélices do helicóptero. “Os alunos elaboraram a atividade em grupo e o resultado foi excelente”, destacou Jéssica Alves.

Na avaliação da aluna Sophia Xavier, de 10 anos, a aula foi dinâmica e produtiva. “Nós fizemos o helicóptero e depois respondemos algumas perguntas da apostila. A professora respondeu algumas curiosidades nossas e aprendemos mais coisas sobre os nomes das peças e quais são as funções delas. E nos divertimos com nosso helicóptero”, finalizou